Главная 16 Мой ребенок 16 Как научить малыша самому ходить на горшок?

Как научить малыша самому ходить на горшок?

Ñïîðíûå âîïðîñû ðåøàþòñÿ â ñóäåáíîì ïîðÿäêå.

Как научить малыша самому ходить на горшок?

Îäíè ìàìû ñòàðàþòñÿ ïðèó÷èòü ñâîåãî ìàëûøà ê ãîðøêó êàê ìîæíî ðàíüøå, ÷òîáû ïîñêîðåå èçáàâèòüñÿ îò ëèøíåé ñòèðêè è ðàñõîäîâ íà ïàìïåðñû. Äðóãèå — îòêëàäûâàþò ïðèó÷åíèå ê ãîðøêó íà áîëåå ïîçäíèé ñðîê.

Êàæäàÿ íà÷èòàííàÿ ìàìî÷êà çíàåò, êîãäà äåòè îáû÷íî íà÷èíàþò ïîëçàòü, êîãäà õîäèòü, êîãäà ãîâîðèòü. À âîò êîãäà ïðèó÷åíèå ê ãîðøêó ïðîèñõîäèò ìàêñèìàëüíî ëåãêî, ìàëî êòî çíàåò.

Áûâàåò òàê, ÷òî ïðîõîäÿò ìåñÿöû ìó÷åíèé è ïîñòîÿííîé áîðüáû, à ïîòîì, ð-ð-ðàç, è çà íåñêîëüêî äíåé ðåáåíîê íàó÷èëñÿ õîäèòü íà ãîðøî÷åê. Ìàìà îáëåã÷åííî âçäûõàåò: «Íàêîíåö-òî, íàó÷èëà!».

À ÷òî ïðîèçîøëî íà ñàìîì äåëå? Ïðîñòî íàñòóïèë îäèí èç òåõ «çàãàäî÷íûõ» ïåðèîäîâ åñòåñòâåííîãî ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó.

Íå áóäó âàñ òîìèòü, ñðàçó ïåðåéäó ê äåëó. Ñðàçó ïðîøó ìåíÿ èçâèíèòü çà ñëèøêîì ïîäðîáíîå îáúÿñíåíèå ôèçèîëîãèè ðåáåíêà, áåç ýòîãî ñòàòüÿ íå èìåëà áû ñìûñëà.

Íà÷íó ñ ñàìîãî ðàñïðîñòðàíåííîãî âîïðîñà,

Ïðîèçâîëüíàÿ çàäåðæêà ìî÷åèñïóñêàíèÿ è äåôåêàöèè âûðàáàòûâàåòñÿ ñ ïîëóãîäà äî ãîäà æèçíè ðåáåíêà.  ýòîò ïåðèîä ðåáåíîê àêòèâíî èçó÷àåò ñâîå òåëî, åãî âîçìîæíîñòè. Íàïðèìåð, ìîæåò ïîïèñàòü è ïîõëîïàòü ïî ëóæå ëàäîøêàìè, ìîæåò âíèìàòåëüíî íàáëþäàòü çà ïðîöåññîì, à ïîòîì èññëåäîâàòü ñîäåðæèìîå ãîðøêà.

Ìàëûø èãðàåò, ïðîèçâîëüíî çàäåðæèâàÿ ìî÷åèñïóñêàíèå. Òàê òðåíèðóåòñÿ åãî ñïîñîáíîñòü ðåãóëèðîâàòü ìî÷åèñïóñêàíèå.

 ýòî âðåìÿ ìîæíî íà÷àòü ïðåäëàãàòü ìàëûøó ñåñòü íà ãîðøîê, íî ñêîðåå äëÿ çíàêîìñòâà ñ íèì, à íå äëÿ ðåãóëÿðíûõ åñòåñòâåííûõ îòïðàâëåíèé. Ñôîðìèðîâàòü óñòîé÷èâûé íàâûê ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì â ýòîì âîçðàñòå àêòèâíîãî ìàëûøà, ñêîðåå âñåãî, íå óäàñòñÿ, òàê êàê îí åùå íå ìîæåò äîëãî ñèäåòü íà îäíîì ìåñòå. À ñî ñïîêîéíûì ìàëûøîì ìîæåò ïîëó÷èòüñÿ.

 ïåðèîä òàê íàçûâàåìîãî «êðèçèñà îäíîãî ãîäà» (10-13 ìåñÿöåâ) ðåáåíîê ñòðåìèòñÿ ê áîëüøåé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè è ìîæåò áóíòîâàòü ïðîòèâ çàïðåòîâ è ïðèíóæäåíèé âçðîñëûõ.  òîì ÷èñëå, ïðîòèâ ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì.

Ïîýòîìó â ýòîò ïåðèîä ìíîãèå ìàëûøè îòêàçûâàþòñÿ ñàäèòüñÿ íà ãîðøîê, äàæå åñëè áûëè ê íåìó ïðèó÷åíû.

À ïîñëå îêîí÷àíèÿ «êðèçèñà îäíîãî ãîäà» (ïðèáëèçèòåëüíî ñ 14 ìåñÿöåâ) ìîæíî óæå ó÷èòü ðåáåíêà ñîçíàòåëüíî ñàìîñòîÿòåëüíî ïîëüçîâàòüñÿ ãîðøêîì.

Âî âðåìÿ ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó, ñêîðåå âñåãî, íå óäàñòñÿ èçáåæàòü ñëó÷àéíûõ ëóæ.

Íî ñ 2-ëåòíèìè äåòüìè ëåã÷å äîãîâîðèòüñÿ, ÷åì ñ ñîâñåì ìàëåíüêèìè, ïîòîìó ÷òî îíè óæå ïîíèìàþò ðå÷ü, è èì ìîæíî îáúÿñíèòü, êóäà è çà÷åì íàäî õîäèòü â òóàëåò, è ïîýòîìó ëóæ ìîæíî èçáåæàòü èëè ñâåñòè èõ êîëè÷åñòâî ê ìèíèìóìó. Ê òîìó æå, â ýòîì âîçðàñòå ìàëûøè àêòèâíî èíòåðåñóþòñÿ òóàëåòíûìè äåëàìè.

Ðàçóìååòñÿ, âñå öèôðû ïðèáëèçèòåëüíû, òàê êàê ðàçâèòèå êàæäîãî êîíêðåòíîãî ðåáåíêà ìîæåò îòëè÷àòüñÿ îò ñðåäíåñòàòèñòè÷åñêîãî.

 âîïðîñå ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó (êàê è â äðóãèõ âîïðîñàõ ðàçâèòèÿ ðåáåíêà) íåîáõîäèìî îðèåíòèðîâàòüñÿ íå íà öèôðû, à íà ïîâåäåíèå ðåáåíêà.

Ïðåäïîëîæèì, íàñòàë áëàãîïðèÿòíûé ìîìåíò, è âû ðåøèëè íà÷àòü ïîòèõîíüêó ïðèó÷àòü ðåáåíêà ïîëüçîâàòüñÿ ãîðøêîì.

Çà÷åì æå ïîòèõîíüêó? Ìîæíî óñêîðèòü ýòîò ïðîöåññ. Ïðè÷åì ñäåëàòü ýòî íå íàñèëüíî, à ìÿãêî è åñòåñòâåííî. ×èòàéòå äàëüøå.

Ëåã÷å âñåãî ïðîèñõîäèò îáó÷åíèå ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì ó äåòåé, êîòîðûå íå íîñèëè ïîäãóçíèêè (ìàìû èõ âûñàæèâàëè), ó íèõ ïðîöåññ ïðèó÷åíèÿ ïðîèñõîäèò áûñòðî è áåç ëóæ. Íî è ó «ïàìïåðñíûõ» äåòåé íå âñå ïîòåðÿíî, òîëüêî ïðèäåòñÿ íåêîòîðîå âðåìÿ ïîòåðïåòü ëóæè è êó÷êè íà ïîëó (è â äðóãèõ ìåñòàõ).

Âîò ðåêîìåíäàöèè, ñîáëþäåíèå êîòîðûõ ïîçâîëèò âàì ìàêñèìàëüíî óñêîðèòü ïðîöåññ ïðèó÷åíèÿ:

  • Åñëè äî ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó ðåáåíîê âñå âðåìÿ ïðîâîäèë â ïîäãóçíèêàõ, òî ïðèäåòñÿ èõ ñíÿòü. Ïî÷åìó?
    • Ìàëûø äîëæåí èçó÷èòü ñâîå òåëî, ÷òîáû çíàòü, äëÿ ÷åãî íóæíû ïîïà è ïîëîâûå îðãàíû.
    • Îí äîëæåí óñòàíîâèòü ñâÿçü ìåæäó ïîçûâàìè è ñëåäóþùèìè çà íèìè îòïðàâëåíèÿìè. Äëÿ ýòîãî îí äîëæåí óâèäåòü àêò ìî÷åèñïóñêàíèÿ è äåôåêàöèè. È íå îäèí ðàç.

    Íåîáõîäèìî íà ïðèìåðå ïîêàçàòü, êîãäà è êàê ïîëüçîâàòüñÿ ãîðøêîì.

    Äëÿ ýòîãî íóæíî ïîíàáëþäàòü çà ðåáåíêîì. Âû çàìåòèòå, ÷òî ïåðåä òåì, êàê ñïðàâèòü íóæäó, îí ïðîÿâëÿåò íåäîâîëüñòâî èëè çàòèõàåò (íàïðÿãàåòñÿ, êðÿõòèò), è â ýòîò ìîìåíò âû ïðåäëàãàåòå ìàëûøó ãîðøîê. Õîðîøî, åñëè ðåáåíîê åùå è íà ïðèìåðå âçðîñëûõ èëè ñòàðøèõ äåòåé óâèäèò, êóäà è êàê ñïðàâëÿåòñÿ íóæäà.

    Íàïðèìåð, ÿ íà÷àëà ïðèó÷àòü ñâîåãî «ïàìïåðñíîãî» ðåáåíêà òàêèì ñïîñîáîì â 1 ãîä è 8 ìåñÿöåâ. ×åðåç äâå íåäåëè îí ïåðâûé ðàç ñàì ñåë íà ãîðøîê, ÷åðåç íåäåëþ óæå ñàìîñòîÿòåëüíî áåç íàïîìèíàíèÿ èñïîëüçîâàë åãî ïî íàçíà÷åíèþ. Âñå ýòî âðåìÿ îí áåãàë ãîëûøîì, à ÿ — ñî øâàáðîé. Íî ðåçóëüòàò ñòîèë òîãî! Íèêàêîãî ïðèíóæäåíèÿ, âñå ñàìî ñîáîé ïðîèçîøëî!

    Êàæäîìó ìàëûøó òðåáóåòñÿ ðàçíîå âðåìÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû íàó÷èòüñÿ õîäèòü íà ãîðøîê ñàìîñòîÿòåëüíî áåç íàïîìèíàíèÿ.

    ×åì ñòàðøå ðåáåíîê, è ÷åì áîëüøå âðåìåíè îí ïðîâîäèò ãîëûøîì, òåì ìåíüøå âðåìÿ ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó.

    Òî åñòü, ÷òîáû ãîäîâàëîãî ãîëûøà ïðèó÷èòü ê ãîðøêó, ïîòðåáóåòñÿ ìåñÿö-äðóãîé, à 2-ëåòíåãî – íåäåëÿ-äðóãàÿ.

    Äàæå ó ðåáåíêà, óæå óìåþùåãî õîäèòü íà ãîðøîê, ìîãóò ñëó÷àòüñÿ «àâàðèè»:

    •  ïåðâîå âðåìÿ, ïîêà èäåò ïðèó÷åíèå ê ãîðøêó.
    • Êîãäà ó ìàëûøà ðåæóòñÿ çóáêè, èëè îí áîëåí.
    • Ðåáåíîê, óâëå÷åííûé èãðîé, ìîæåò äîëãîå âðåìÿ íå îùóùàòü ïîòðåáíîñòè â ìî÷åèñïóñêàíèè, äàæå åñëè ìî÷åâîé ïóçûðü ïåðåïîëíåí. Ïîýòîìó â ýòîì ñëó÷àå ìîæåò ñëó÷èòüñÿ «àâàðèÿ».
    • Â ïåðèîä «êðèçèñà îäíîãî ãîäà».

     ïåðèîä ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó ëó÷øå óáðàòü êîâðû â êîìíàòå, ãäå ìàëûø áóäåò ïðîâîäèòü áîëüøóþ ÷àñòü âðåìåíè, à äèâàíû è êðåñëà çàñòåëèòü îäíîðàçîâûìè ïåëåíêàìè èëè ñëîæåííûìè íåñêîëüêî ðàç áîëüøèìè ïîëîòåíöàìè.

    Áûñòðî óáðàòü ëóæó ñ ïîëà óäîáíî øâàáðîé ñ ïîðîëîíîâîé íàñàäêîé, êîòîðàÿ áûñòðî âïèòûâàåò æèäêîñòü.

    ×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ ïîñëå âûðàáîòêè óñòîé÷èâîãî íàâûêà ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì, ìîæíî ïðèó÷àòü ìàëûøà îáõîäèòüñÿ áåç ïîäãóçíèêà è íà óëèöå. Ëó÷øå âñåãî â òåïëîå âðåìÿ ãîäà.

    Îáû÷íî ìàëûøè, êîòîðûå íå íîñèëè îäíîðàçîâûå ïîäãóçíèêè, ê ìîìåíòó ïðèó÷åíèÿ ê ãîðøêó óæå óìåþò ïðîñèòüñÿ è äàæå òåðïåòü â òå÷åíèå âñåé ïðîãóëêè.

    Ó «ïàìïåðñíûõ» äåòåé òîæå âñå áóäåò õîðîøî, íî ïðèäåòñÿ ñíÿòü ïîäãóçíèê ïåðåä âûõîäîì íà ïðîãóëêó è çàïàñòèñü ïà÷êîé çàïàñíûõ øòàíèøåê.

    Âîò ðåêîìåíäàöèè, êàê äåéñòâîâàòü:

    • Ïåðåä ïðîãóëêîé ïðåäëîæèòå ìàëûøó ñõîäèòü íà ãîðøîê. Åñëè íå õî÷åò, íå íàñòàèâàéòå.
    • Åñëè íå õîòèòå õîäèòü â êóñòèêè, òî âîçüìèòå ñ ñîáîé ãîðøî÷åê.
    • Íå çàáóäüòå âçÿòü ñ ñîáîé íåñêîëüêî ïàð øòàíèøåê (è, âîçìîæíî, íîñî÷êîâ).
    • Êàæäûé ðàç ïîñëå «àâàðèè» íà ïðîãóëêå ëàñêîâî îáúÿñíÿéòå ìàëûøó, ÷òî ïðîèçîøëî: «Ñîëíûøêî, òû îïèñàë øòàíèøêè! Ïîñìîòðè, îíè ñòàëè ìîêðûå! Äàâàé ëó÷øå â ñëåäóþùèé ðàç ñõîäèì íà ãîðøî÷åê (òðàâêó ïîëüåì)!». È ïîñëå ýòîãî ïåðåîäåíüòå ðåáåíêà.
    • Åñëè ìàëûø ïîïðîñèëñÿ, ïîõâàëèòå è ëàñêîâî îáíèìèòå ìàëûøà èëè ïîãëàäüòå ïî ãîëîâå, ÷òîáû ó ðåáåíêà îñòàëèñü ïðèÿòíûå ýìîöèè.
    • Ïîñëå ïðîãóëêè ïðåäëîæèòå ìàëûøó ñõîäèòü íà ãîðøîê.

    ×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ ðåáåíîê íà÷íåò òåðïåòü âñþ ïðîãóëêó. È âàì íå íàäî áóäåò òàñêàòü ñ ñîáîé ãîðøîê è çàïàñíóþ îäåæäó.

    Ó ìîåãî ñûíà ýòîò ïåðèîä çàòÿíóëñÿ íà. 3 äíÿ. Íî, äî òîãî ìîìåíòà, êàê ìû ñòàëè âûõîäèòü íà ïðîãóëêó áåç ïàìïåðñà, îí óæå áûë «ïðèó÷åí» ê ãîðøêó.

    Ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ ïîñëå âûðàáîòêè óñòîé÷èâîãî íàâûêà ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì, âàø ìàëûø áóäåò ïðîñûïàòüñÿ è íî÷üþ, ÷òîáû ñõîäèòü íà ãîðøîê. È òîãäà ìîæíî áóäåò îáõîäèòüñÿ áåç ïîäãóçíèêà â íî÷íîå âðåìÿ.

    Ó òåõ ìàëûøåé, êîòîðûå íå íîñèëè îäíîðàçîâûå ïîäãóçíèêè, ýòî ïðîèñõîäèò â áîëåå ðàííåì âîçðàñòå.

    Îáû÷íî ê 2 ãîäàì ôóíêöèÿ çàäåðæêè ìî÷åèñïóñêàíèÿ íàñòîëüêî óêðåïëÿåòñÿ, ÷òî íà÷èíàåò ïðîÿâëÿòüñÿ è âî âðåìÿ ñíà, ðåáåíîê ïåðåñòàåò ïðîñûïàòüñÿ íî÷üþ, ÷òîáû ñõîäèòü â òóàëåò.

    Ïðèó÷èòü ìàëåíüêîãî ðåáåíêà ñïàòü âñþ íî÷ü, íå ïèñàÿ, íå óäàñòñÿ. ×åëîâåê íå ìîæåò êîíòðîëèðîâàòü ñåáÿ âî âðåìÿ ñíà.

    Åäèíñòâåííîå, ÷òî ìîæíî ñäåëàòü, ýòî ïðåäëîæèòü ðåáåíêó ñõîäèòü íà ãîðøîê ïåðåä ñíîì.

    Äåëî â òîì, ÷òî åñëè ìàìà ñàìà ñàæàåò ìàëûøà íà ãîðøîê, èëè ðåáåíîê õîäèò íà ãîðøîê òîëüêî äëÿ òîãî, ÷òîáû ìàìà ïîõâàëèëà èëè ÷òîáû ìàìà íå ðóãàëà çà îïèñàííûå øòàíû, ÍÎ ïðè ýòîì âíóòðè ñåáÿ íå èñïûòûâàåò â ýòîì íåîáõîäèìîñòè (ïðîùå ãîâîðÿ, íå ñîãëàñåí «äðóæèòü» ñ ãîðøêîì), òî íî÷üþ, êîãäà ñîçíàòåëüíûé êîíòðîëü ñïèò âìåñòå ñ îðãàíèçìîì, åãî ïîäñîçíàíèå âûêèäûâàåò òàêèå ôîêóñû. Òî åñòü îí ïèñàåòñÿ â êðîâàòü.

    Åñëè ìàëûøó äîñòàâëÿåò óäîâîëüñòâèå ñàìîìó õîäèòü íà ãîðøîê, òî åñòü åãî íàâûê íå òîëüêî ñîçíàòåëüíûé, íî è ïîäñîçíàòåëüíûé, òî è íî÷üþ ïðîáëåì íå áûâàåò.

    ×òîáû ìàëûø ïîëþáèë ïðîöåäóðó ïîëüçîâàíèÿ ãîðøêîì:

    • íå ðóãàéòå ðåáåíêà çà îïèñàííûå øòàíû;
    • íå õâàëèòå ñëèøêîì áóðíî è òåì áîëåå íå íàãðàæäàéòå ìàëûøà çà òî, ÷òî îí ñõîäèë íà ãîðøîê, ïðîñòî ëàñêîâî ïîãëàäüòå ìàëûøà ïî ãîëîâå è óëûáíèòåñü åìó;
    • íå ñàæàéòå ìàëûøà íà ãîðøîê, åñëè îí óæå ìîæåò ýòî äåëàòü ñàì, ïðåäîñòàâüòå åìó ñâîáîäó ñàìîìó äåéñòâîâàòü â ýòîì èíòèìíîì äåëå.

    Òàêèì îáðàçîì, ìàëûø áóäåò õîäèòü íà ãîðøîê íå äëÿ òîãî, ÷òîáû åãî íå ðóãàëè èëè íàîáîðîò õâàëèëè, à äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîëó÷àòü óäîâîëüñòâèå îò îñîçíàíèÿ, ÷òî îí ìîæåò óïðàâëÿòü ñâîèì òåëîì, ÷òî ýòî ïðèÿòíî è çäîðîâî!

    ÒÅÐÏÅÍÈß âàì è ËÞÁÂÈ ê ñâîåìó ðåáåíêó! Èìåííî òàê!

    Öåíû è îòçûâû íà òîâàðû, óïîìÿíóòûå â ñòàòüå, âû ìîæåòå ïîñìîòðåòü çäåñü èëè çäåñü .

    Åùå áîëüøå èíôîðìàöèè âû ìîæåòå íàéòè â âîïðîñàõ è îòâåòàõ ê ñòàòüå.

О admin

x

Check Also

Красивые прически для девочек своими руками (фото)

Каждому родителю важно, чтобы их дочь всегда выглядела превосходно. Это главным образом касается прически. С самого раннего возраста для девочек всегда актуален был выбор прически: сначала в садик, потом в ...

Питание детей до года: список продуктов, введение прикорма, разрешенные

Список продуктов детям до года. Все, что Вам необходимо знать 9 Сентября 2016 Вопрос питания — один из самых важных в первый год жизни малыша. Именно то, что кушает ребенок, ...

Какие детские санки купить, как их правильно выбрать?

Зима – это сказочная пора для каждого ребенка. И заслуга этому, в основном, такого погодного явления как снег. Именно он придает зиме позитивного и сказочного оттенка, который заставляет радоваться не ...

Ребенок высовывает язык — почему так делает грудной малыш в 2-3 месяца?

Почему новорожденный и ребенок в 2-3 месяца высовывает язык — причины и мнение Комаровского Вызвать беспокойство у молодых родителей могут любые изменения состояния и поведения грудного ребенка. Многие сталкиваются с ...

Рейтинг@Mail.ru